フロンティア科学v1 · 11.04
新しいことを学ぶとき、古い記憶はどこで守られるのか ↗
同じニューロンが新旧の記憶に関わるとき、何が学習の干渉を抑えるか。
計算モデルで、文脈によって可塑性を許す樹状突起区画を変えると、重なりのある学習の干渉が抑えられた。
- モデルで干渉を抑制確認済み
- 保存と想起を区別未確認
新しい問いを起票
記憶干渉を減らす計算モデルを記録。
次に確かめる
新しい学習時の枝選択を操作し、記憶の保存と想起への影響を分ける。
INSIGHT BANK · 31 追跡カード
記事ではなく、問いを追う。
根拠・技術・人物・次の検証点を、意味のあるつながりで蓄積する。
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